Elaboração do video

O video foi produzido pelo programa Movie Maker,  com  fotos das aulas,tanto em sala de aula como
no laborátorio de Informática,pesquisei fotos sobre os personagens do sitio do Picapau Amarelo.
Pois o plano de aula foi esse apresentação dos personagens e suas características,e apresentando o autor Monteiro lobato,usei as fotos dos persongens em desenho,e a  música escolhida como tema desse video foi Narizinho de Ivete Zangalo.

Material Midiático

Existem cada vez mais recursos digitais de aprendizagem disponíveis
gratuitamente na internet para que nos professores possamos utilizar de forma personalizada
em nossas  aulas. Como tais recursos são muito atraentes aos jovens, cabe a nós  fazer uso dos mesmos para fins educacionais e aproveitá-los como uma oportunidade de propiciar aprendizagens significativas.
 Encontramos em nossas  salas de aulas, alunos cada vez mais familiarizados com recursos
 de comunicação digital. Isto se dá pelo crescimento exponencial do acesso aos computadores e à internet.
São diversos os recursos de comunicação digital acessados diariamente pelos jovens, como por exemplo: histórias em quadrinhos, desenhos animados,vídeos,imagens,figuras,gráficos, áudios, apresentações multimídia, jogos, entre outros.
Já que os recursos de comunicação digital são muito atrativos para os jovens, que passam  horas de seus momentos de lazer em frente ao computador, vamos utilizar tais recursos para fins educacionais.
O desenvolvimento de recursos de comunicação digital personalizados para fins educacionais,no momento atual, ainda necessita de pessoa especializadas e,por esse motivo
especializadas, e, por esse motivo, torna-se financeiramente inviável para a maioria das instituições.
Portanto, quanto mais esses recursos puderem ser reaproveitados em diferentes contextos, por diferentes professores em séries e disciplinas diferentes, o seu custo de desenvolvimento
diminui progressivamente.
Para que isso seja possível, existe uma padronização que aumenta a probalidade de reutilização de tais recursos, a partir de uma estrutura em probalidade de reutilização de tais recursos, a partir de uma estrutura em  blocos.
A padronização referida anteriormente pode ser chamada de objetos de aprendizagem.

Muitas vezes, a escola possui materiais muito interessantes e os professores nem sabem de sua existência.
Os repositórios de recursos digitais aparecem justamente para fazer a integração de todos esses recursos disponíveis na instituição. Eles são grandes bases de dados disponíveis na  na internet e que, por meio de um sistema de busca, permitem a nos  professores e alunos acessarem rapidamente os materiais de que precisam.
Um grande ganho para a educação seria a existência de uma rede que ligasse todos  os repositórios de objetos existentes no mundo e que eles fossem de livre acesso e uso por qualquer pessoa.